<<
>>

1.8.3. Комплексное исследование управления качеством и системный подход

В зависимости от поставленных целей и задач как локальное, так и комплексное исследования имеют свои достоинства и недостатки. Однако комплексное исследование признается практически всеми ис­следователями более прогрессивным.
Его методологической базой яв­ляется системный подход(см.. параграф 1.3.3).

Таким образом, при проведении исследований системы управле­ния качеством следует четко определить «границы» производствен­ной (управляемой) и управляющей подсистем. В ряде случаев такие «границы» во многом будут условны, но тем не менее такое разделе­ние необходимо осуществить, как того требует системный подход. Однако в любом случае базовой ячейкой каждой из подсистем систе­мы качества, как уже указывалось ранее, является элемент, который структурно автономен (локален), функционально специфичен и од­нороден, но одновременно функционально интегративен с другими элементами, подсистемами, их внутренней и внешней средой. Это обусловливает взаимодействие и взаимосвязь всех составляющих системы как во времени, так и в пространстве. Следовательно, при системном подходе исследование того или иного объекта как систе­мы целостного комплекса взаимосвязанных и взаимодействующих элементов необходимо осуществлять в единстве со средой, в которой он находится.

Системный подход к исследованию управления качеством пред­полагает использование в том или ином виде многих наук, научных

направлений и методов. К ним можно отнести, например, общую теорию систем, системотехнику, исследование операций, системный, ситуационный, прогностический, диагностический, детальный и гло­бальный анализ и др. Между названными науками, научными на­правлениями и рядом методов исследования нередко нет четких гра­ниц, так как они часто используют примерно одни и те же математи­ческие методы. Однако все они обладают своей спецификой и имеют определенные особенности.

Общая теория систем предназначена для исследования и изучения систем любой сложности и назначения, она должна быть фундаментом системотехники и ряда других смежных с ней научных направлений.

В ней используется многовидовая система абстрагирования, включая логико-математический, символический, теоретико-множественный, топологический, теоретико-информационный, эвристический, абст­рактно-алгебраический и динамический методы. При этом использо­вание того или иного вида абстрагирования дает возможность получе­ния ответов на определенную группу вопросов. При необходимости следует применять другие виды абстрагирования. Использование об­щей теории систем для решения задач исследования доказало ее по­лезность и возможность применения.

Системотехника используется, как правило, при исследовании сложных автоматизированных систем, к которым можно отнести со­временные СУ. При этом общепризнано, что наиболее эффективно с использованием системотехники могут решаться задачи планирования и проектирования таких систем как части их прикладного исследования.

Исследование операций как научное направление использует при исследовании СУ математическое моделирование процессов и явле­ний. Это особенно приемлемо при изучении организационных сис­тем для принятия оптимальных решений.

Еще одним из важнейших научных направлений, составляющих методологическую базу исследования для относительно сложных систем управления качеством, является системный анализ. В основе системного анализа лежат системный и ситуационный подходы, ко­торые, в свою очередь, неразрывно связаны с диалектическим подхо­дом к познанию. При многообразии целей и задач исследования управления качеством в условиях рынка научный аппарат системно­го анализа приобретает исключительную значимость. Его примене­ние актуально для таких задач, как, например, анализ и совершенст­вование системы управления качеством при реструктуризации орга­низаций, их конверсии, техническом перевооружении, диверсифи­кации производства и т.п. Особенностью системного анализа являет­ся сочетание в нем различных методов анализа с общей теорией сис­тем, исследованием операций, техническими и программными сред­ствами управления.

Системный анализ обусловливает:

• четкое выделение объекта исследования;

• установление цели анализа;

• определение подхода и метода исследования;

• определение технологии использования метода для изучения объекта;

• необходимость разработки системной модели объекта;

• необходимость изучения факторов и их взаимосвязей, опреде­ляющих функционирование и развитие объекта;

• необходимость разработки практических приемов и способов эффективного управления объектом.

<< | >>
Источник: Мишин Виктор Михайлович. Управление качеством: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Менеджмент организа­ции» (061100)/ В.М. Мишин — 2-е изд. перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, - 463 с.. 2005

Еще по теме 1.8.3. Комплексное исследование управления качеством и системный подход:

  1. 8.5. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ПРОДУКЦИИ НА ПРЕДПРИЯТИИ
  2. 25.2 Управление качеством продукции
  3. Управление качеством продукции
  4. 19.1. СОВРЕМЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ 19.1.1. КОМПЛЕКСНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ
  5. 2.1.3. Система управления качеством
  6. 5.1. Отечественный опыт развития систем управления качеством продукции
  7. 14.2. Исследование управления посредством социально- экономического экспериментирования
  8. 15.3. Комплексная система управления качеством
  9. Управление качеством
  10. 3.2. КОНЦЕПЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ