Оценка точности методов экспертных оценок
При этом в качестве эмпирических точек используются усредненные экспертные оценки прогнозируемых характеристик по годам времени упреждения. Увеличение вариации дисперсий экспертных оценок по годам времени упреждения характеризует закономерность уменьшения точности прогнозов во времени в абсолютном выражении. Однако дисперсии оценок весьма чувствительны к типам вопросов для экспертов. Поэтому среднее значение относительной ошибки V, определяемое как отношение дисперсии к математическому ожиданию экспертной оценки, может служить основным показателем меры точности прогнозов. Этот показатель дает возможность сопоставлять прогнозы различных характеристик объекта и менее чувствителен к типу вопросов.
В качестве примера приведем вычисленные значения V в прогнозе развития технологических процессов на предприятиях Минтяжмаша. По характеру функции V = /(£) были выделены четыре типа вопросов.
Средние значения относительной погрешности по годам для вопросов различных типов с учетом объективной оценки компетентности экспертов Вопросы типа I (п = 11)
|
Вопросы типа IV (п = 5) | ||||||
2010 | 2015 | 2020 | 2025 | 2030 | 2035 | |
V | 1,015 | 1,049 | 1,313 | 1,860 | 1,870 | 2,420 |
0,1640 | 0,1320 | 0,3832 | 0,750 | 0,749 | 0,404 | |
0,405 | 0,3633 | 0,6191 | 0,8660 | 0,8654 | 0,6356 | |
То же,% | ||||||
V | 101,5 | 104,9 | 131,3 | 186,0 | 1 07 0 | 242 |
п | 16,4 | 13,2 | 38,3 | 75,0 | 7 4,9 | 40,4 |
40,5 | 36,3 | 61,9 | 86,6 | 86,5 | 63,6 |
Из теории статистики известно, что уменьшение V характеризует повышение точности прогнозных вычислений, а увеличение V — уменьшение точности прогнозных расчетов. Приведенные выше экспериментальные данные показали, что увеличение V во времени описывается кривой параболического типа.
Поэтому закономерность уменьшения точности прогнозов во времени также должна описываться кривой второго порядка с отрицательными показателями степени (для учета обратной пропорциональности). Параболический характер изменения V во времени экспериментально подтверждает теоретический вывод о том, что точность прогнозирования обратно пропорциональна квадрату времени упреждения.Указанная закономерность дает возможность оценки допусков точности прогнозирования для различных классов вопросов. Выявление допусков (или класса) точности прогнозирования имеет принципиальное значение, так как открывает возможность априорной оценки точности получаемых результатов без проведения кропотливых вычислений больших объемов информации.
В табл. 3.16 представлены значения допусков на V для различного времени упреждения. По допускам на V различают четыре класса точности прогнозных расчетов в зависимости от степени новизны прогнозируемого объекта. Для объектов с минимальной неопределенностью (достаточно изученный класс машин или систем) пользуются классом I. Для объектов с максимальной неопределенностью (новые физические, к примеру, эффекты или принципы действия машин или систем) пользуются классом IV.
Таблица 3.16 Классы точности прогнозных вычислений по МЭП (допуски по коэффициенту вариации),%
|
…
Еще по теме Оценка точности методов экспертных оценок:
- 6.2. Сущность метода экспертных оценок и основные понятия
- 2. Классификация методов прогнозирования
- 6.3. ОБЩИЕ (ОБЩЕНАУЧНЫЕ) МЕТОДЫ КРИМИНАЛИСТИКИ
- Методы оценки риска инвестиционного проекта
- 3.3.2. Оценка устойчивости инвестиционного проекта
- 11.2. Методы оценки риска инвестиционного проекта
- 2.2.2. Международная и отечественная практика оценки финансового состояния заемщика
- 7.2. Методы оценки риска инвестиционного проекта
- 3.4. Оценка глубины анализа.
- 6.4. ЭКСПЕРТНЫЕ МЕТОДЫ
- ОЦЕНКА СОГЛАСОВАННОСТИ ЭКСПЕРТНЫХ ДАННЫХ
- 5.7. Аудит как метод исследования систем управления
- 19.2. Оценка индивидуального риска преждевременной смерти
- 8.3. Нормирование труда 8.3.1. Методы нормирования труда
- 4.4. Методы оптимизации управленческих решений
- Оценка точности методов экспертных оценок
- 3.3. Вероятностно-статистические методы принятия решений 3.3.1.Эконометрические методы принятия решений в контроллинге
- 3.4. ЭКСПЕРТНЫЕ МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ 3.4.1. Основные идеи методов экспертных оценок