<<
>>

Специфика прикладного социологического исследования

Мы уже говорили о том, что любая научная дис­циплина представляет собой сложноорганизованное, многоуровневое знание. Каждый уровень отличается собственной спецификой и присущими только ему приемами и методами.

Логика и статус прикладных исследований до сих пор остаются мало изученными. При этом в естество­знаний прикладные области выделяются легче, чем в социологии. Прикладная физика — это то, чем зани­маются ученые-практики, в то время как фундамен­тальная физика — наука, творящаяся в лабораториях и кабинетах. Первая представляет собой конкретное знание, вторая — абстрактное. Но мир человеческого поведения трудно представить как систему абстракт­ного знания; Все, что относится к социальным наукам, добывается учеными в лабораторных экспериментах и (или) полевых исследованиях.

В естествознании фундаментальные факты полу­чают путем абстрагирования явлений (изъятия их из совокупности конкретных связей) и дальнейшей про­верки в лабораторных исследованиях. Таков дедуктив­ный путь. Социальные ученые идут к истине индук­тивным путем: они, начинают с практики, поднимаясь затем до высот абстрактной теории.

Специалисты расходятся во мнениях: одни при­держиваются расширительного подхода, с позиций которого практически все типы социологического ис­следования можно квалифицировать как конкретно- социологические, эмпирические, прикладные, конк­ретно-эмпирические и т.п. (при этом соединяется несоединимое: эмпирическое исследование вдруг ста­вит своей целью получение теоретических законов, а сама теория превращается в эмпирическое описание, состоящее из множества взаимосвязанных утвержде­ний); другие объединяют теоретическое знание с при­кладным, в результате чего получают теоретико-при­кладные исследования, не являющиеся, по существу, эмпирическими.

Общее для всех точек зрения состоит в том, что прикладное исследование либо а) отождествляется с другими, как правило, эмпирическими, исследования­ми, либо 6) понимается как упрощенный, неразвитый уровень других типов исследования, либо в) трактует­ся как исследование, ориентированное на практику, ее измерения.

В 1980-е гг. обнаружился отход от упрощенной трак­товки прикладного исследования. В это время появи­лись работы, в которых оно выделялось в самостоятель­ный тип познания со специфической методологией, процедурой и логикой разработки практических меро­приятий. Считалось, что прикладное исследование на­чинается там, где кончается исследование эмпиричес­кое, В «Словаре прикладной социологии» данный тип исследования специфицировался по своей цели (ис­пользование знания законов, обнаруженных в фунда­ментальном исследовании, в конкретных социальных условиях), но не по характеру.

В дальнейшем прикладное исследование связыва­лось с функциями заводских (промышленных) или практикующих социологов, о кдторых мы говорили ранее. Широкое развитие социального планирования и управления, социального проектирования и норми­рования потребовало разработки теоретических и ме­тодологических оснований прикладного исследования как особого типа познания и практической деятельно­сти. В литературе сложилась, его «инновационная» концепция, подразумевающая, с одной стороны, соци­альное планирование нововведений и социологическое обеспечение организационной перестройки, а с дру­гой — технологию инновационного социологического исследования, существенно отличающегося от иссле­дования описательного плана не только по своим це­лям, но и по структуре. Таким образом, в отечествен­ной литературе произошла качественная переоценка логики, структуры и целей прикладного исследования. Из побочного метода познания, «растворенного» в других видах исследования, оно превратилось в само­стоятельный диалог теории с практикой.

Вместе с тем некоторые считают, что прикладную социологию нельзя рассматривать только как примене­ние научных открытий к практическим ситуациям. За рубежом термин «прикладная социология» использует­ся в нескольких значениях. Иногда он выступает сино­нимом эмпирической социологии, т. е. определяет поле­вое исследование. Однако более правильным является, на наш взгляд, понимание прикладной социологии как проблемно-ориентированного исследования, противо­стоящего ориентированным на теорию изысканиям в области базисной или фундаментальной социологии.

В фундаментальной работе движущим мотивом научно­го поиска является уточнение, совершенствование или создание новых понятий и концепций, открытие новых фактов; решение же конкретных социальных проблем отходит на второй план.

Методы прикладной социологии сходны с теми, которыми пользуется фундаментальная социологичес­кая наука. Более того, любой фрагмент последней может считаться прикладным, если понятия, категории или техника исследования используются для решения конкретных задач.

♦Вместе с тем прикладники гораздо - «всеяднее» академических социологов. Они не брезгуют приме­нять методы, далекие от социологии: системный и сто­имостной анализ, психологические тесты и т.п. Так, например, в сфере промышленности прикладник изу­чает, каковы Цели организации; при помощи каких критериев можно измерить или оценить то, в какой мере они достигаются; каким образом эти критерии соотносятся с данными, собранными в выборочном обследовании; какие практические мероприятия необ­ходимы для совершенствования и улучшения дел в организации. Неслучайно поэтому прикладную соци­ологию рассматривают еще и как способ увязывания принципов и методов общей социологии с конкретны­ми ситуациями.

Отметим еще один немаловажный момент. Специ­алисты настаивают на необходимости разделения двух понятий: «прикладная социология» и «приложение со­циологии». Последнее есть процесс популяризации науки, распространения и практического использова­ния социологических идей в обществе, реализуемый четырьмя способами: диффузией через общие каналы

(проникновение социологических идей и открытий в общественное мнение через прессу, радио и телевиде­ние); диффузией через специальные каналы (препода­вание социологии в университетах, школах бизнеса и т.п.); диффузией через практику (практическая работа прикладных социологов, социальных инженеров и со­циологов-консультантов в промышленности и бизнесе); запланированным распространением, подразумеваю­щим пропаганду социологических идей через специаль­ные публикации и научные отчеты.

<< | >>
Источник: Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления: фундаментальный курс: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Академический Проект,— 1136 с. — («Gaudeamus»). 2005

Еще по теме Специфика прикладного социологического исследования:

  1. 1.3. Процесс научного познания и методы исследования
  2. 1.8. Своеобразие русской дореволюционной социологии
  3. 2.1. Современные представления об объекте и предмете социологии
  4. Формирование социологии управления в послевоенный период
  5. Прикладная и академическая социология
  6. Специфика прикладного социологического исследования
  7. Исследование социальных резервов
  8. КОММЕНТАРИИ
  9. § 2. Основные характеристики методологического подхода в криминологии
  10. § 2. Основные характеристики методологического подхода в криминологии
  11. § 3. Методология научных исследований проблем оперативно- розыскной деятельности
  12. 1. Научная функция сравнительного правоведения
  13. 1.3. Развитие социологической мысли в России