Тесты для самопроверки
1) предвидение (планирование);
2) организация;
3) распорядительство;
4) координирование;
5) контроль.
2. Укажите, каков идеальный (бюрократический) тип организации:
1) организация, которую возглавляет харизматический лидер;
2) организация, все работники которой подчиняются одному руководителю;
3) организация, имеющая четко разработанную структуру и разделение труда, закрепленное в стандартах, правилах, процедурах, системе контроля.
3. Разнесите нижеприведенные принципы по принадлежности (А. Принципы управления (по Файолю). В. Принципы построения формальной организации (по Урвику)):
1) диапазон контроля;
2) соответствие людей структуре;
3) разделение труда (специализация);
4) единство распорядительства;
5) стимулирование работников;
6) создание специальных и «генерального» штабов;
7) наличие у работников прав и ответственности;
8) наличие должностных инструкций на каждого работника (определенность).
4. Отнесите нижеприведенные функции по принадлежности (А. Общие функции управления (по Файолю). В. Общие функции организации управления производством (по Черчу)):
1) проектирование;
2) оперирование (процесс производства);
3) предвидение (планирование);
4) организация;
5) учет;
6) распорядительство;
7) координирование;
8) контроль.
5. Главный вклад А. Файоля в теорию управления состоит:
1) в разработке принципов организации производства;
2) в рассмотрении предприятия как замкнутой системы управления;
3) в необходимости создания штабов для управления;
4) в управлении — это универсальный процесс, включающий в себя пять общих функций (предвидение, организацию, распорядительство, координирование и контроль).
6.
Под административной функцией А. Файоль понимал:1) правление;
2) управление;
3) предвидение (планирование);
4) авторитет руководителя.
7. Понятию «управление» А. Файоль давал следующее определение:
1) предвидение, организация, распорядительство, координирование и контроль;
2) единый руководитель и единый план действий;
3) хорошо разработанная система распределения власти;
4) научное экспериментирование.
8. Классическую школу часто называют административной:
1) из-за наличия шестой — административной — функции;
2) так как А. Файоль и многие его последователи относились к администрации организации;
3) так как А. Файоль создал и возглавил Центр административных исследований;
4) из-за оказания воздействия на администрацию предприятия.
9. Укажите представителя классической (административной) школы, которому принадлежит каждое из положений (А. Управление — это универсальный процесс, состоящий из пяти функций управления (предвидение, организация, распорядительство, координирование и контроль). В. Разработка принципов построения «идеальной» организации. С. Производство — это синтез проектирования, оборудования, распорядительства, учета и оперирования. Б. Разработка принципов построения формальной организации):
1)Л. Урвик;
2) А. Файоль;
3) Г. Черч;
4) М. Вебер.
10. Назовите принципы построения классической модели организации:
1) соблюдение диапазона контроля;
2) «разделяй и властвуй»;
3) единство распорядительства;
4) в центре внимания — человек;
5) четкое функциональное разделение труда;
6) передача команд по «склярной цепи»;
7) наказание за любую провинность.
Еще по теме Тесты для самопроверки:
- Тесты для подготовки к вступительным экзаменам и самопроверки по "Обществознанию"
- Вопросы и тесты для самопроверки
- Задачи для самопроверки
- Вопросы для самоконтроля. Контрольный тест. Практическое задание
- Вопросы для самопроверки темы 1
- Вопросы для самопроверки темы 2
- Вопросы для самопроверки темы 3
- Вопросы для самопроверки темы 4
- Вопросы для самопроверки темы 5
- Вопросы для самопроверки темы 6
- Вопросы для самопроверки темы 7
- Вопросы для самопроверки темы 8
- Вопросы для самопроверки темы 9
- Вопросы для самопроверки темы 10
- ТЕСТЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ