<<
>>

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Охарактеризуйте связи школы человеческих отношений и совре­менных теорий мотивации.

В чем сходство и различие модели управления полицейским госу­дарством и современных концепций лидерства?

Какие факторы повлияли на возникновение различных теорий ли­дерства?

Что послужило причиной возникновения теорий организационной культуры?

5.

Каковы связи школы человеческих отношений и теорий организаци­онной культуры?

6. Каковы современные подходы к решению проблемы измерения и изменения организационной культуры?

7. В чем общность взглядов на «знание» и «мудрость» мыслителей Древнего Китая, Ю. Крижанича и современных специалистов по управлению знаниями?

8. В чем причины возникновений инструментальных концепций управ­ления?

9. Что общего между концепциями T-shaped Management и управле­ния знаниями?

10. Каковы ваши представления об организациях будущего и соответ­ствующих парадигмах управления?

11. Охарактеризуйте цикличность в развитии всемирной управленчес­кой мысли.

<< | >>
Источник: Маршев В.И.. История управленческой мысли: Учебник.- М.:Инфйра-М, - 731с.. 2005

Еще по теме КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

  1. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  2. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  3. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  4. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  5. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  6. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  7. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  8. Контрольные вопросы и задания
  9. 1.6. Контрольные вопросы, упражнения и задачи к разделу «Финансовая диагностика предприятия» 1.6.1. Контрольные вопросы
  10. 4.3.6. Контрольные вопросы и задания
  11. 4.5.7. Контрольные вопросы и задания
  12. 1.4. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ, ТЕСТЫ И ЗАДАЧИ К ГЛАВЕ 1
  13. контрольные вопросы
  14. Контрольные вопросы по теме 1
  15. Контрольные вопросы по теме 5
  16. Контрольные вопросы по теме 7
  17. Контрольные вопросы по теме 8