Модуль 7. Практическое применение технологий маркетинга в управлении персоналом.

5. Авторы моделей коммуникации: а)Мескон М. б)Лассуэл Г. в)Шеннон К. г)Шрам У. 6. Средство, с помощью которого передается сообщение, переда­точный механизм от источника к получателю принято называть ... . а)каналом б) механизмом в)документом г)потоком 7. Средство, с помощью которого передается сообщение, переда­точный механизм от источника к получателю - ### . 8. Последовательность этапов процесса коммуникации 1: отклик генерация сообщения 2: кодирование сообщения 3: передача сообщения 4: прием сообщения 5: декодирование сообщения 6: генерация сообщения 9.

а)культура б)устав в)миссия г)программа 19. Использование неформальных механизмов и отношений, в целях экономии на издержках управления является содержанием ... функции ор­ганизационной культуры. а)замещающей б)регулирующей в)интегрирующей г)развивающей 20. Черты американской организационной культуры: а)опора на собственные силы б)персональная ответственность за результат г)гибкая форма оплаты труда д)система пожизненного найма е)повышение заработной платы с выслугой лет ж)приоритет коллективного начала з)коллективное принятие решений 21. Тесная связь деятельности организации с продолжительным и успешным решением проблем характерна для ... типа организационной культуры. а)целевая б)клубная в)храмовая г)точечная 22. Коносуке Мацусита является автором концепции ... . а)кружков качества б)аутосорсинга в)внутренних рынков г)реинжиниринга 23. Наименее эффективный способ передачи организационной куль­туры - ... . а)инструктаж б)язык в)традиции г)символы 24. Построение организационной деятельности на четком различении ролевых требований характерно для ... типа организационной культуры. а)храмовая б)целевая в)клубная г)точечная 25. Получение указаний из одного центра, от одного лидера харак­терно для ... типа организационной культуры. а)клубная б)храмовая в)целевая г)точечная 26. Последовательность основных видов работ при создании орга­низационной системы 1: разработка технического задания на создание организационной системы 2: приобретение, монтаж и наладка комплекса технических средств 3: рабочее проектирование организационной системы 4: формирование аппарата управления и структурных подразделе­ний организационной системы 5: техническое проектирование организационной системы 27. Последовательность основных видов работ при создании орга­низационной системы 1: обучение аппарата управления 2: проведение опытной эксплуатации организационной системы 3: патронажное обслуживание организационной системы 4: ввод организационной системы в эксплуатацию 28.

34. Последовательность основных видов работ при создании орга­низационной системы 1: формулирование цели создания организационной системы 2: постановка проблемы описание 3: описание конкретной ситуации 4: заключение договора на проведение НИР 5: формирование экспертного совета 35. Промежуточные (среднесрочные) критерии эффективности ор­ганизационной системы: а) адаптивность б)развитие в) производительность 36. Положения, отражающие материальную заинтересованность общества в результатах деятельности любой социальной организации: а)эффективность б)производительность в)прибыльность г)лояльность д)толерантность 37. Конечные результаты деятельности организации следует отне­сти к группе показателей, характеризующих ... . а)эффективность системы управления б)содержание и организацию процесса управления в)рациональность организационной структуры г)эмерджентность производственной подсистемы 38. Конечным критерием эффективности организационной системы является организации ... . а)достижение целей б)устойчивое положение в)прибыльность г)выживаемость 39. Для отраслей с низким техническим уровнем, обладающих ко­ротким производственным циклом наиболее характерна ... сеть. а)динамическая б)стабильная в)внутренняя ^социальная 40. Прототипом стабильной сети принято считать ... . а)функциональную организацию б)матричную организацию в)объединение независимых компаний г)проектную организацию 41. Общая ответственность как принцип построения будущих орга­низаций включает в себя: а)равенство и разнообразие б)систему добровольного обучения в)широкий доступ к информации г)либерализацию рабочих групп д)свободу предпринимательства 42. Свобода выбора как принцип построения будущих организаций включает в себя: а)широкий доступ к информации б) либерализацию рабочих групп в)равенство и разнообразие г) систему добровольного обучения д)демократическое самоуправление 43. Соответствие видов обучающих процессов и способов обучения

45.Предшественником внутренней сети считают ... . а)матричную организацию б)проектную организацию в)функциональную организацию Процедура педагогического тестирования. В условиях письменного тестирования для предъявления теста академической группе предоставля­ются 4 варианта теста из 45 - 60 вопросов. Тестирование ограничено во времени (1ч). Результаты тестового контроля обязательно регистрируются и определяют учебный рейтинг студента по дисциплине.