47.3. Особенности расследования преступлений несовершеннолетних

С учетом личностных особенностей несовершенно­летнего решается вопрос о месте производства с ним следственных действий. По общему правилу следова­тель проводит допросы в месте предварительного рас­следования. Но если следователь располагает данны­ми о неустойчивости психики несовершеннолетнего, его пугливости, застенчивости, робости, он может при­нять решение о производстве допроса в привычной для подростка обстановке, например по месту его уче­бы или жительства. Это облегчит установление с ним психологического контакта и получение полных, раз­вернутых показаний об обстоятельствах содеянного.

Существенное значение для расследования может иметь и вопрос о времени проведения следственного действия. Так, при отсутствии острой необходимости не следует вызывать несовершеннолетнего к следова­телю в часы занятий, а при его нахождении под стра­жей - во время, отведенное для обеда или прогулки.

При производстве следственных действий с не­сколькими несовершеннолетними время их вызова должно быть выбрано так, чтобы они не томились дли­тельным ожиданием возле кабинета следователя, ибо это может негативно отразиться на полноте их пока­заний. Кроме того, следственное действие с участием несовершеннолетнего лучше спланировать так, чтобы его продолжительность была не более 45 минут, по­скольку затем подросток устает, его внимание рассеи­вается, а потому получать от него полные и разверну­тые показания будет трудно.

В соответствии со ст. 191 УПК РФ допрос несовер­шеннолетнего потерпевшего или свидетеля, если этот субъект не достиг 14-летнего возраста (а по усмотре­нию следователя, если он находится в возрасте от 14 до 18 лет), проводится с участием педагога. При допро­се несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля вправе участвовать его законный представитель. При допросе несовершеннолетних в возрасте до 14 лет участие педагога является обязательным и от усмотре­ния следователя не зависит. Встречающаяся в прак­тике расследования уголовных дел о преступлениях несовершеннолетних замена педагога родителями или иными законными представителями либо работника­ми инспекций по делам несовершеннолетних являет­ся недопустимой, поскольку это противоречит закону и не обеспечивает реализации целей следственного действия, в котором эти субъекты участвуют.

Педагог приглашается для участия в следственном действии прежде всего как специалист в области дет­ской и подростковой психологии. Его основные зада­чи - помощь следователю в установлении психологи­ческого контакта с несовершеннолетним, снять с не­го излишнее эмоциональное напряжение, создать бла­гоприятную нравственно-психологическую атмосферу следственного действия. Кроме того, специалист мо­жет помочь следователю в формулировке вопросов в

понятной, доступной несовершеннолетнему форме.

Приглашая педагога, следователь не должен огра­ничиваться формальными требованиями к соответ­ствующему должностному лицу или учреждению о вы­делении такого специалиста для участия в следствен­ных действиях. В частности, необходимо выяснить, ка­кие сложились отношения между несовершеннолет­ним и приглашаемым педагогом. Присутствие при про­изводстве следственного действия пе- дагога, знако­мого несовершеннолетнему и пользующегося его ува­жением и доверием, будет в ряде случаев способство­вать получению от него полных и достоверных пока­заний. Не исключена и обратная ситуация, когда по­явление в кабинете следователя знакомого педагога может негативно сказаться на результатах следствен­ного действия.

При подготовке к производству вербальных след­ственных действий с участием несовершеннолетних следователь должен решить вопрос о необходимости и целесообразности использования технико-кримина­листических средств фиксации. Нередко при прове­дении допросов и очных ставок с участием несовер­шеннолетних полученные показания лучше фиксиро­вать звуко- и видеозаписью. Это обеспечивает запе- чатление особенностей речи несовершеннолетних, а при производстве очных ставок предотвращает воз­можность оказания на подростка давления со стороны взрослого соучастника.

Необходимость производства судебных экспертиз определяется следователем, исходя из обстоятельств расследуемого дела, обнаруженных следов и веще­ственных доказательств. Вместе с тем по делам о преступлениях несовершеннолетних назначение ряда экспертных исследований обусловливается специфи­кой субъекта преступного посягательства.

Так, при совершении преступления подростком, не имеющим документов о дате рождения, для опреде­ления его возраста обязательно назначается судеб­но-медицинская экспертиза. Для выяснения, мог ли не­совершеннолетний в полной мере осознавать значе­ние своих действий и руководить ими, а также для определения соответствия психического развития не­совершеннолетнего его возрасту обязательны психо­лого-психиатрические исследования.