Практические задания
1. Общая характеристика процесса правотворчества:
- правообразование и правотворчество: соотношение понятий;
- содержание, цели и объекты правотворчества;
- виды и принципы правотворчества;
- ведомственное, делегированное, санкционированное, локальное правотворчество;
- акты референдума;
- чрезвычайное законодательство.
2. Правотворчество и законотворчество.
3. Порядок опубликования и вступления в силу нормативно-правовых актов в Российской Федерации.
Контрольные вопросы
1. Как соотносятся понятия «правообразование» и «правотворчество»?
2. Каково содержание процесса правотворчества?
3. Каковы цели процесса правотворчества?
4. Назовите и охарактеризуйте виды правотворчества.
5. В чем заключается специфика актов референдума?
6. В чем заключается специфика чрезвычайного законодательства?
7. Каким образом соотносятся понятия «правотворчество» и «законотворчество»?
8. Каковы стадии законотворческого процесса в Российской Федерации?
9. Кто является субъектами законотворческой инициативы в Российской Федерации?
10. Какова процедура принятия законов в Российской Федерации?
11. Чем отличается процедура принятия федеральных законов, законов от процедуры принятия федеральных конституционных законов?
12. В чем заключается право вето Президента России в отношении принимаемых Парламентом законов?
13. В чем заключается специфика процесса регионального законотворчества?
14. Опишите порядок опубликования и вступления в силу законов Российской Федерации. Какими нормативными актами он регулируется?
15. Опишите порядок опубликования и вступления в силу подзаконных актов Российской Федерации. Какими нормативными актами он регулируется?
Нормативно-правовые акты
1. Федеральный закон от 14 июня 1994 г. №5-ФЗ «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» // Российская газета.
- 1994. - 15 июня.2. Указ президента РФ от 23 мая 1996 г. №763 «О порядке опубликования и вступления в силу актов президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти» // Российская газета. - 1996. - 28 мая.
Задание для самостоятельной работы
1. Законспектировать следующие источники:
- Барсегян А.Г. Перспективы развития системы официальной классификации правовых актов в Российской Федерации // Законодательство. -2000. - №6.
- Колдаева Н.П. Конституционные основы систематизации законодательства Российской Федерации / / Государство и право. - 2003. - №2.
- Морозова Л.А. Юридическая техника // Государство и право. - 2000. - №11, 12.
- Пекарь Л. Систематизация законодательства / / Законность. - 2003. - №7.
- Тихомиров Ю.А., Талапина Э.В. О кодификации и кодексах // Журнал российского права. - 2003. - №2.
2. Внести в Словарь следующие юридические термины: Правообразование. Правотворчество. Ведомственное правотворчество. Делегированное правотворчество. Санкционированное правотворчество. Локальное правотворчество. Законотворчество. Законодательная инициатива. Акты референдума. Чрезвычайное законотворчество. Систематизация нормативно-правовых актов. Кодификация. Инкорпорация. Консолидация. Юридическая техника.
Еще по теме Практические задания:
- Практические задания
- Практические задания
- Практические задания
- Практические задания
- Приложение . ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ К ТЕМАМ
- ГЛАВА 4. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ (МОДУЛЬНЫХ) СРЕЗОВ
- РАЗДЕЛ 6. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
- Практические задания
- Практические задания
- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
- Практические задания
- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ